Au croisement des études littéraires et de l’analyse des discours, et dans le souci de tirer le meilleur profit de l’interdisciplinarité qui caractérise le Centre d’Etudes Japonaises, est actuellement envisagé le lancement d’un programme « Intertextualité ».

L’objectif de ce programme serait de repérer les faits d’intertextualité, à la fois intra- et inter- disciplinaires.
L’approche  intradisciplinaire de l’intertextualité est d’une importance massive dans le cas de la littérature. Ce régime textuel spécifique est constitutif de la poésie classique, et doit donc être étudié dans tous les procédés rhétoriques et poétiques à l’œuvre dans ce corpus. Il est également décisif dans l’ordre des emprunts génériques entre prose et poésie, et permet une analyse dynamique du corpus classique. De même, dans le domaine de la littérature moderne, l’intertextualité apparaît comme un opérateur d’élaboration narrative lorsque les auteurs se réfèrent, sous des modalités extrêmement diverses, et parfois en masquant les emprunts, aux œuvres du patrimoine littéraire.
Analyser les faits et effets de l’intertextualité apparaît également d’une grande pertinence au-delà de la littérature, par exemple dans le domaine de l’histoire de l’art. Ainsi, le rapport art-littérature devra par exemple être interrogé en termes d’adaptation, pour étudier l’articulation des contraintes textuelles et iconographiques et cerner les modalités narratives à l’œuvre dans la peinture sur rouleau.
Enfin, dans une perspective interdisciplinaire, il apparaît extrêmement fécond d’étudier les phénomènes d’emprunt discursif et de contamination entre les différentes disciplines, tant en ce qui concerne les objets d’étude que les méthodologies.